Studierendenforschung

Absolventenforschung und lebenslanges Lernen

Steuerung, Finanzierung, Evaluation

Methoden und Befragungsservices

Querschnittprojekte

Außenstelle Leipzig

Organisationsplan des Unternehmensbereichs Hochschulforschung

Neues aus der Hochschulforschung

3.2.2010
Zur Publikation HIS:Forum Hochschule 1|2010: Studienberechtigte vor der Studien- und Ausbildungswahl: Vielfalt der Möglichkeiten eröffnet Chancen, führt aber auch zu großen Unsicherheiten
Wie gut fühlen sich Schülerinnen und Schüler im letzten Schuljahr vor dem Erwerb der Hochschulreife über die infrage kommenden Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten... [ganze Meldung lesen]

27.1.2010
HIS-Konferenz "Berufsbegleitend studieren in Deutschland: Status quo und Perspektiven" am 8./9. März 2010 in Berlin
Berufs- und ausbildungsbegleitende Studienangebote gewinnen in Deutschland an Bedeutung. Sie erlauben, Arbeit, Studium und Familie miteinander zu verbinden,... [ganze Meldung lesen]

Archiv Pressemitteilungen Hochschulforschung

Profil

Aufgabe des Unternehmensbereichs Hochschulforschung ist es, Informationen, Analysen und Expertisen für das Hochschulwesen bereitzustellen und mittels Beratung und Moderation innovative Entwicklungen voranzubringen. Basis für die analytische Tätigkeit bieten sozialempirische Untersuchungsmethoden. Expertisen werden auf der Grundlage damit gewonnener Erkenntnisse erstellt. Hochschulen und Ministerien werden bei der Einführung neuer Steuerungsmodelle und Berichtssysteme durch Konzeptbildung, Beratung und Moderation von Entscheidungsprozessen unterstützt.

Damit werden der Wissenschaftsadministration und den Hochschulen zum einen wichtige Entscheidungsgrundlagen für eine zukunftsorientierte Planung und Ausgestaltung verfügbar gemacht. Zum anderen werden sie auch bei der Umsetzung von Reformvorhaben beraten und begleitet.

Die aus dieser Ausrichtung abgeleitete Projektarbeit des Unternehmensbereichs Hochschulforschung erfolgt in den Arbeitsbereichen "Studierendenforschung", "Absolventenforschung und lebenslanges Lernen", "Steuerung, Finanzierung, Evaluation" sowie "Methoden und Befragungsservices".