Studienverlauf und Berufseintritt von Hochschulabsolventinnen und -absolventen des Prüfungsjahrgangs 1993 (2. Befragung)

Mit dem Prüfungsjahrgang 1993 wurde mit Förderung des BMBF nach dem Jahrgang 1989 ein weiterer Absolventenjahrgang im Rahmen einer bundesweit repräsentativen Längsschnittuntersuchung zum Studienverlauf und Berufseintritt zum zweiten Mal - fünf Jahre nach dem Erstexamen - befragt. Angesichts des Wandels im Beschäftigungssystem, der krisenhaften Berufsstartphasen für viele Absolventen vor allem technisch-naturwissenschaftlicher Studiengänge dieses Jahrgangs wurden insbesondere die Veränderungen in den Strukturen und Bedingungen des Berufseinstiegs und der beruflichen Integration und Desintegration untersucht.
Im Zentrum der Bearbeitung lagen Daten zur Promotion sowie zur beruflichen Reintegration von Absolventen mit schwierigem bzw. misslungenem Berufsstart. Besondere Aufmerksamkeit wurde darüber hinaus den beruflichen Werdegängen von Frauen aus technischen und naturwissenschaftlichen Studiengängen, den Perspektiven früher Einmündung in die Selbständigkeit und den Folgen moderner betrieblicher Strukturen und Anforderungen für die Hochschulausbildung gewidmet.

Veröffentlichungen:

Minks, K.-H.; Schaeper, H.:
Hochschulplanung 159: Modernisierung der Industrie- und Dienstleistungsgesellschaft und Beschäftigung von Hochschulabsolventen (2002)
Ergebnisse aus Längsschnittuntersuchungen zur beruflichen Integration von Hochschulabsolventinnen und -absolventen
PDF-Fassung
ISBN 3-930447-50-9
[Inhaltsverzeichnis]
Minks, K.-H.:
Hochschulplanung 153: Ingenieurinnen und Naturwissenschaftlerinnen - neue Chancen zwischen Industrie und Dienstleistungsgesellschaft (2002)
PDF-Fassung
ISBN 3-930447-43-6
[Inhaltsverzeichnis]
Minks, K.-H.:
Das Potential für Selbstständigkeit unter Hochschulabsolventen (HIS-Kurzinformation A1/98)
Sonderauswertung aus den Absolventenbefragungen der Prüfungsjahrgänge 1989 und 93
[download]
Bathke, G.-W.; Schreiber, J.; Minks, K.-H.:
Kurzinformation A11/97 (HIS-Kurzinformation A11/97)
Soziale Herkunft deutscher Studienanfänger(Bathke/Schreiber), Aufbaustudium - Karriereleiter, Nachholqualifikation oder Wartehalle des Arbeitsmarktes? (Minks)