Absolventenforschung - Veröffentlichungen (ab 1997)
| Jaksztat, S.; Preßler, N.; Briedis, K.: Promotionen im Fokus (HIS:Forum Hochschule Nr. F15/2012) Promotions- und Arbeitsbedingungen Promovierender im Vergleich | |
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| Grotheer, M.; Isleib, S.; Netz, N.; Briedis, K.: Hochqualifiziert und gefragt (HIS:Forum Hochschule Nr. F14/2012) Ergebnisse der zweiten HIS-HF Absolventenbefragung des Jahrgangs 2005 | |
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| Lörz, M.: Mechanismen sozialer Ungleichheit beim Übergang ins Studium: Prozesse der Status- und Kulturreproduktion In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie Sonderhefte, Band 52 "Soziologische Bildungsforschung". Köln, 2012, S.302-324 | |
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| Brandt, G.: Vereinbarkeit von Familie und Beruf bei Hochschulabsolvent(inn)en (HIS:Forum Hochschule Nr. F08/2012) | |
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| Heine, Ch.: Übergang vom Bachelor- zum Masterstudium (HIS:Forum Hochschule Nr. F07/2012) | |
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| Kerst, C.; Rauschenbach, T.; Ortenburger, A.; Wolter, A.; Züchner, I.: Studierende In: Thole, W.; Faulstich-Wieland, H.; Horn, K.-P.; Weishaupt, H.; Züchner, I. (Hg.): Datenreport Erziehungswissenschaft 2012. Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen, 2012: Barbara Budrich; S. 72-97 | |
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| Kerst, C.; Rauschenbach, T.; Weishaupt, H.; Wolter, A.; Züchner, I.: Studienabschlüsse und Arbeitsmarkt In: Thole, W.; Faulstich-Wieland, H.; Horn, K.-P.; Weishaupt, H.; Züchner, I. (Hg.): Datenreport Erziehungswissenschaft 2012. Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen, 2012: Barbara Budrich; S. 99-135 | |
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| Schwarzer, A.; Fabian, G.: Medizinerreport 2012 - Berufsstart und Berufsverlauf von Humanmedizinerinnen und Humanmedizinern (Projektbericht, 2012) | |
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| Völk, D.; Netz, N.: Organisationsformen und Qualitätsdimensionen berufsbegleitender Studienangebote in Deutschland In: Bildungsberatung im Fernlernen. Beiträge aus Wissenschaft und Praxis, Berichte zur beruflichen Bildung (S. 45-65). Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag 2012 | |
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| Briedis, K.; Rehn, T.: Welchen Einfluss hat Weiterbildung auf den beruflichen Aufstieg von Hochschulabsolventen? In: Beiträge zur Hochschulforschung, Heft 4/2011, S. 58-83 | |
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| Freitag, W.: "Bin eigentlich für Geschäftsführer in so einer Firma zu jung und fürs Studieren eigentlich zu alt, ne?" Lebenslanges Lernen und berufsbegleitendes Studieren als Herausforderung der Hochschulen In: Annette Strauß, Marco Häusler und Thomas Hecht (Hg.): Hochschulen im Kontext lebenslangen Lernens: Konzepte, Modelle, Realität. Hamburg: DGWF: S. 57-66 | |
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| Freitag, W.: "Recognition of Prior Learning" - Anrechnung vorgängig erworbener Kompetenzen In: Hans-Böckler-Stiftung (Hg.): Expertisen für die Hochschule der Zukunft. Demokratische und soziale Hochschule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt: S. 341-372 | |
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| Freitag, W.: Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung In: BDSL-aktuell (10/2011): S. 54-58 | |
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| Rehn, T.; Brandt, G.; Fabian, G.; Briedis, K.: Hochschulabschlüsse im Umbruch (HIS:Forum Hochschule Nr. F17/2011) Studium und Übergang von Absolventinnen und Absolventen reformierter und traditioneller Studiengänge des Jahrgangs 2009 | |
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| Jaksztat, S.; Preßler, N.; Briedis, K.: Die internationale Ausrichtung des wissenschaftlichen Nachwuchses In: vhw Mitteilungen - Informationen und Meinungen zur Hochschulpolitik, S. 22-25 | |
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Freitag, W.:
Accreditation of prior learning in German higher education - The current state of the artsPaper presented at the 8th International Workshop on Higher Education Reform: "Reforming Higher Education with a Lifelong Learning Perspective?" 5-7th October 2011, Humboldt Universität, Berlin | |
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| Grotheer, M.; Kerst, C.; Wolter, A.: Studienqualität als Prozessindikator in der nationalen Bildungsberichterstattung. System- und hochschulbezogene Auswertungen von Studierendenbefragungen In: Baethge, M. et al. (Hrsg.): Vertiefende Studien zu ausgewählten Aspekten der Indikatorenentwicklung für den nationalen Bildungsbericht, BMBF, Bildungsforschung, Band 35, Bonn u. Berlin 2011: BMBF, S. 95-124 | |
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| Minks, K.-H.; Netz, N.; Völk, D.: Berufsbegleitende und duale Studienangebote in Deutschland: Status quo und Perspektiven (HIS:Forum Hochschule Nr. F11/2011) | |
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| Aschinger, F.; Epstein, H.; Müller, S.; Schaeper, H.; Vöttiner, A.; Weiß, T.:
Higher Education and the Transition to Work In: Blossfeld, H.-P./Roßbach, H.-G./von Maurice, J. (Hg.): Education as a Lifelong Process. The German National Educational Panel Study (NEPS). (Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Sonderheft 14). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2011, S. 267-282 | |
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| Briedis, K.; Brandt, G.; Fabian, G.; Rehn, T.: Bachelorabsolventen im Fokus In: Briedis, K.; Heine, Ch.; Konegen-Grenier, Ch.; Schröder, A.-K.: Mit dem Bachelor in den Beruf. Arbeitsmarktbefähigung und -akzeptanz von Bachelorstudierenden und -absolventen. Essen: Edition Stifterverband, 2011 | |
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| Jaksztat, S.; Preßler, N.; Briedis, K.: Die internationale Ausrichtung des wissenschaftlichen Nachwuchses (HIS:Forum Hochschule Nr. F10/2011) | |
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| Freitag, W.; Hartmann, E.; Loroff, C.; u.a.: Gestaltungsfeld Anrechnung: Resümee aus Sicht der wissenschaftlichen Begleitung In: Freitag, W.; Hartmann, E.; Loroff, C.; Stamm-Riemer, I.; Völk, D. (Hg.): Gestaltungsfeld Anrechnung. Hochschulische und berufliche Bildung im Wandel. Münster: Waxmann: 239-249 | |
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| Freitag, W.; Loroff, C.: Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge (ANKOM) - Einführung und Überblick In: Freitag, W.; Hartmann, E.; Loroff, C.; Stamm-Riemer, I.; Völk, D. (Hg.): Gestaltungsfeld Anrechnung. Hochschulische und berufliche Bildung im Wandel. Münster: Waxmann: 9-17 | |
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| Freitag, W.: Hochschulen als Orte lebenslangen Lernens? Analysen hochschulstatistischer Daten zum Hochschulstudium von Studierenden mit beruflicher Qualifikation In: Freitag, W.; Hartmann, E.; Loroff, C.; Stamm-Riemer, I.; Völk, D. (Hg.): Gestaltungsfeld Anrechnung. Hochschulische und berufliche Bildung im Wandel. Münster: Waxmann: 35-55 | |
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| Freitag, W.: Berufsbegleitend Studieren in Anrechnungsstudiengängen – Biografische Erfahrungen und Herausforderungen In: Freitag, W.; Hartmann, E.; Loroff, C.; Stamm-Riemer, I.; Völk, D. (Hg.): Gestaltungsfeld Anrechnung. Hochschulische und berufliche Bildung im Wandel. Münster: Waxmann: 121-143 | |
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Quelle: HIS Hochschul-Informations-System GmbH
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