Fortsetzung des Projektes "Ausstattungsvergleich niedersächsischer Universitäten und Fachhochschulen"
Das Ziel des Ausstattungs-, Kosten- und Leistungsvergleiches (HIS-AKL), die Bildung und Berechnung von Kennzahlen zur Schaffung von mehr Transparenz in bezug auf die Ausstattungssituation an einzelnen Hochschulen, ist mit der dritten Projektphase erreicht worden. Als eine weitere Zieldimension kommt in jüngster Zeit die Anforderung hinzu, den Ausstattungsvergleich zur entscheidenden empirischen Grundlage für die Diskussion um eine Neuordnung der Hochschulfinanzierung zu machen. Dies hängt mit der Grundidee eines Neuen Steuerungsmodells für die öffentliche Verwaltung zusammen, Mittel als Entgelt für nachvollziehbar erbrachte Leistungen zu vergeben und nicht zur bloßen Aufrechterhaltung eines Leistungspotentials. Dieses Konzept wird in Niedersachsen auch für den Hochschulbereich geltend gemacht. Aus einem verstärkten Leistungswettbewerb sollen sich Konsequenzen auch für die Budgetierung ableiten lassen. Deshalb müssen nicht nur Leistungsbereiche an Hochschulen eindeutig abgegrenzt und einzelne Leistungen bzw. Produkte definiert und verlässlich gezählt werden können - eine Anforderung, die der HIS-AKL bereits weitgehend erfüllt - sondern es sollte zusätzlich sichergestellt werden, dass Leistungsbereiche, die formelgebunden, diskretionär oder nach Kriterien der Exzellenzförderung budgetiert werden, möglichst trennscharf abgegrenzt werden können.
Für diese Arbeiten hat das NMWK HIS mit diesem Projekt betraut, in dessen Rahmen im wesentlichen folgende Arbeiten geleistet werden sollen:
- Datenanforderungen für ein landesweites Controlling auf der Grundlage von Sonderauswertungen aus dem "Ausstattungsvergleich Niedersachsen III" mit dem Basisjahr 1996 zu formulieren und zu überprüfen;
- Teilnahme an der Ausformulierung der künftigen Budgetierungsmodelle in Niedersachsen in Form von der Mitarbeit in der AG Mittelbemessung sowie in thematisch infrage kommenden Unterarbeitsgruppen im Projekt Uni 2001
- Überprüfung der Wirkungen des für die Fachhochschulen entwickelten Mittelverteilungsmodells;
- Weiterentwicklung der Methodik des HIS-AKL hinsichtlich der Datenanforderungen für die formelgebundene Finanzzuweisung des Landes an die Hochschulen;
- Konzeptionelle und organisatorische Vorbereitung der Datenerhebung bzw. des Datentransfers für einen HIS-AKL an Universitäten mit dem Basisjahr 2000.
Nähere Auskünfte
Quelle: HIS Hochschul-Informations-System GmbH
http://www.his.de/abt2/ab23/archiv/kev05
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