Bericht "Bildung in Deutschland"

HIS ist seit 2006, als der erste Bildungsbericht erschien, an der Erstellung der Bildungsberichte beteiligt und dabei vor allem für die Erarbeitung des Hochschulkapitels zuständig. Der Bildungsbericht wird im zweijährigen Turnus im Auftrag der Kultusministerkonferenz und des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter der Federführung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (dipf) gemeinsam von sechs Einrichtungen erarbeitet. Charakteristisch für die Bildungsberichterstattung ist - erstens - die Einbeziehung des gesamten Bildungssystems vom Vorschulbereich bis zur Weiterbildung und die Leitidee, "Bildung im Lebensverlauf" darzustellen, - zweitens - das Prinzip der Indikatorbasierung des Bildungsberichts auf der Grundlage amtlicher Statistik und entsprechend breit angelegter Surveys oder large-scale assessments sowie - drittens - die Fortschreibbarkeit durch in zweijährigem Abstand erscheinende Bildungsberichte.

In jedem Bildungsbericht gibt es neben den wiederkehrenden Kapiteln zu den verschiedenen Bildungsbereichen ein Schwerpunktkapitel. Der Bildungsbericht 2012 wird sich dem Thema "kulturelle/musisch-ästhetische Bildung" widmen. Um eine bessere Datengrundlage für dieses Thema zu schaffen, wurden im Sommer 2011 Studierende zu ihren kulturellen und künstlerischen Interessen und Aktivitäten befragt. "Bildung in Deutschland 2010" enthält einen Schwerpunkt zu den "Perspektiven des Bildungswesens im demografischen Wandel". HIS hat hier u.a. Expertise bei der Konzeptionierung der Bildungsvorausberechnung eingebracht, die das Statistische Bundesamt erstellt hat. Im Bildungsbericht 2008 ging es im Schwerpunktkapitel um Übergänge im Bildungssystem nach der Sekundarstufe I. HIS hat hier Beiträge zum Übergang in die Hochschule sowie zu den Übergängen nach dem ersten Hochschulabschluss in weiteres Studium und Berufstätigkeit beigesteuert. Beim Bildungsbericht 2006 stand eine seinerzeit vielbeachtete Analyse zu Bildung und Migration im Zentrum.

Neben dem eigentlichen Bildungsbericht beteiligt sich HIS an einer Reihe weiterer Aufgaben, so der Pflege und Aktualisierung von Daten und Tabellen auf der Homepage der Bildungsberichterstattung (www.bildungsbericht.de) und der Weiterentwicklung des Indikatorenmodells für eine langfristig ausgerichtete Beobachtung der Bildungsentwicklung. In diesem Zusammenhang wurde zunächst die Entwicklung eines neuen Indikators zum wissenschaftlichen Nachwuchs untersucht. Weitere Arbeiten zur Indikatorenforschung beschäftigten sich mit der Nutzung von Daten zur Einschätzung der Studienqualität für einen Indikator im Bildungsbericht.

Die Bildungsberichte 2006, 2008 und 2010 sowie weitere Dokumente zur Bildungsberichterstattung sind im Internet kostenfrei zu beziehen (www.bildungsbericht.de).

Veröffentlichungen

Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Hrsg.) - Mitarbeiter HIS: Kerst, Ch.; Grotheer, M.; Heine, Ch.; Heublein, U.; Lörz, M.; Middendorff, E.; Quast, H.; Rehn, T.; Schmelzer, R.; Sommer, D.; Woisch, A.:
Bildung in Deutschland 2010. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Perspektiven des Bildungswesens im demografischen Wandel
Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2010 (download des kompletten Berichts ist im Internet unter www.bildungsbericht.de möglich)
Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Hrsg.) - Mitarbeiter HIS: Kerst, Ch.; Freitag, W.; Heine, Ch.; Isserstedt, W.; Lörz, M.; Middendorff, E.; Orr, D.; Rehn, T.; Spangenberg, H.:
Bildung in Deutschland 2008. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Übergängen im Anschluss an den Sekundarbereich I
Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2008 (download des kompletten Berichts ist im Internet unter www.bildungsbericht.de möglich)
Konsortium Bildungsberichterstattung (Hrsg.):
Bildung in Deutschland. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildung und Migration
Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag, 2006 (download des kompletten Berichts ist im Internet unter www.bildungsbericht.de möglich)
Grotheer, M.; Kerst, Ch.:
Studienqualität in system- und hochschulbezogener Perspektive. Auswertungen mit Daten des Studienqualitätsmonitors und des Konstanzer Studierendensurveys (Projektbericht)
August 2011
[download]
Kerst, Ch.; Wolter, A.:
Schwierig zu (er)fassen: Wissenschaftlicher Nachwuchs als Thema der Bildungsberichterstattung
In: Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Hrsg.): Indikatorenentwicklung für den nationalen Bildungsbericht "Bildung in Deutschland". Grundlagen, Ergebnisse, Perspektiven, BMBF, Bildungsforschung, Band 33, Bonn u. Berlin 2010: BMBF, S. 109-132
[download]
Wolter, A.; Kerst, Ch.:
Hochschule und Hochschulentwicklung in der nationalen und internationalen Bildungsberichterstattung
In: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Beiheft 6-06 (2007), S. 186-206

Nähere Auskünfte

Dr. Christian Kerst