Flächenbedarfsermittlung

Die Flächenbedarfsermittlung bildet eine Kernkompetenz des Arbeitsbereichs Bauliche Hochschulentwicklung von HIS und den zentralen Baustein jeder Baulichen Entwicklungsplanung. Die Berechnung des Flächenbedarfs bildet die Grundlage für die anschließende Flächenbilanzierung und für weiter gehende Planungsempfehlungen zur mittel- bis langfristigen Unterbringung.

HIS ermittelt den Flächenbedarf sowohl für fachliche Einrichtungen (Fakultät, Fachbereich, Institut etc.) als auch für zentrale Einrichtungen (Hochschulbibliothek, Rechenzentrum, Verwaltung etc.). Der Flächenbedarf wird für die Nutzfläche NF 1 bis 6 (DIN 277, eh. Hauptnutzfläche HNF) bemessen.

Für die Flächenbedarfsermittlung steht bei HIS ein umfangreiches Repertoire an Methoden und Planungskennwerten zur Verfügung, die in einer Vielzahl von Grundlagenuntersuchungen und ortbezogenen Studien entwickelt wurden und ständig aktualisiert werden. Mit Hilfe eines vielfältigen Sets an Flächenfaktoren für die verschiedenen Arbeitsplätze, Räume und Nutzungsbereiche (Büro, Labor, Lager etc.) kann der Flächenbedarf für die unterschiedlichsten Anforderungen in Forschung, Lehre und Infrastruktureinrichtungen ermittelt werden. Diese Faktoren können bei der Durchführung eines Planungsprojektes hochschulspezifisch angepasst werden. Mit ihrer Hilfe können sowohl der qualitative Flächenbedarf (Art der benötigten Flächen) als auch der quantitative Flächenbedarf (Umfang der benötigten Flächen) abgeleitet werden. Die Ergebnisse der Flächenbedarfsermittlung werden für einzelne Nutzungsbereiche (Büro, Labor, Lager etc.) ausgewiesen, um einen detaillierten Einblick in die Bedarfssituation der jeweiligen Organisationseinheit zu ermöglichen.

Die Ermittlung des Flächenbedarfs ist methodisch davon abhängig, welche Planungsparameter von der Hochschule vorgegeben werden. Um eine Flächenbedarfsermittlung durchführen zu können, werden vor allem folgende Informationen von der Hochschule vorab benötigt:

  • Personalstruktur und Personalausstattung der einzelnen Hochschuleinrichtungen
  • Zahl der Studienplätze in den einzelnen Studiengängen
  • Organisationsstruktur
  • Forschungsprofile
  • Lehrprofile