Hochschulnachricht
Hundert Seiten Ehre für die Lehre
12.5.2011
Auf 100 Seiten stellt die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) in ihrer neuen Broschüre „Gute Lehre – Frischer Wind an deutschen Hochschulen“ Beispiele für innovative Wege in der Hochschullehre vor. Damit möchte sie nach eigenen Angaben einen Beitrag zur gesellschaftlichen Debatte über gute Lehre leisten.
„Es gibt kein Patentrezept für die Lehre“, betonte HRK-Präsidentin Margret Wintermantel, als sie die neue Broschüre vergangene Woche in Berlin vorstellte. Aber es gibt an den deutschen Hochschulen viele Beispiele für innovative Wege in der Lehre. „Überall im Land sind überzeugende Konzepte entstanden, wie gute Lehre gefördert werden kann“, so Wintermantel.
Die neue Broschüre vereint Reportagen aus 34 Hochschulen. Mit diesen Praxisbeispielen will die HRK „ein Signal für die Bedeutung guter Lehre in einem erfolgreichen Hochschulsystem setzen“. Die vorgestellten Ansätze betrachten die Lehre aus Sicht der Lehrenden, der Studierenden und der Hochschulplanung. Die Beispiele beschreiben den Alltag an Hochschulen unterschiedlichster Größe; vertreten sind Universitäten und Fachhochschulen ebenso sowie Kunst- und Musikhochschulen.
Für Wintermantel ist die Weiterentwicklung der Lehre ein wichtiger Schlüssel für das Gelingen der Studienreform. Die Hochschuldidaktik spricht in diesem Zusammenhang von einem „shift from teaching to learning“. Ins Zentrum rückt die Frage, über welche Kompetenzen Hochschulabsolventinnen und -absolventen am Ende ihres Studiums verfügen sollen. Dieser Perspektivenwechsel verlangt neue Methoden der Wissensvermittlung und des Prüfens. Entscheidend sei, so Wintermantel, dass die Studierenden am Ende des Lernprozesses ihr Fachwissen umsetzen könnten. Wie dies gelingen kann, zeigen die Reportagen der Broschüre. Sie zeigen auch, dass es viele Wege zu einer guten Lehre gibt. Je nach wissenschaftlicher Disziplin und je nach Hochschulkultur müssten unterschiedliche Ansätze gefunden werden, erläutert Wintermantel. „Diese Broschüre illustriert eindrucksvoll den Willen und die Fähigkeit der Hochschulen, eine neue Lehre zu entwickeln.“ (tab)
Quelle: HRK
Download der HRK-Broschüre 'Gute Lehre - Frischer Wind an deutschen Hochschulen'
Zeitraum
Mai
2013
April
2013
März
2013
Februar
2013
Januar
2013
Dezember
2012
November
2012
Oktober
2012
September
2012
August
2012
Juli
2012
Juni
2012
Mai
2012
April
2012
März
2012
Februar
2012
Januar
2012
Dezember
2011
November
2011
Oktober
2011
September
2011
August
2011
Juli
2011
Juni
2011
Mai
2011
April
2011
März
2011
Februar
2011
Januar
2011
Dezember
2010
November
2010
Oktober
2010
September
2010
August
2010
Juli
2010
Juni
2010
Mai
2010
April
2010
März
2010
Februar
2010
Januar
2010
Dezember
2009
November
2009
Oktober
2009
September
2009
August
2009
Juli
2009
Juni
2009
Mai
2009
April
2009
März
2009
Februar
2009
Januar
2009
Dezember
2008
November
2008
Oktober
2008
September
2008
August
2008
Juli
2008
Juni
2008
Mai
2008
April
2008
März
2008
Februar
2008
Januar
2008
Dezember
2007
November
2007
Oktober
2007
September
2007
August
2007
Juli
2007
Juni
2007
Mai
2007
April
2007
März
2007
Februar
2007
Januar
2007
