HIS Pressemitteilung

Symbolbild für NachrichtPublikation "Neue Bildungswege in die Hochschule" erschienen

24.3.2009

Mit der Publikation „Neue Bildungswege in die Hochschule – Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen für Erziehungs-, Gesundheits- und Sozialberufe“, herausgegeben von Walburga Freitag, HIS GmbH, liegen nun die Ergebnisse des Clusters Gesundheit & Soziales der BMBF-Initiative „Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge“ (ANKOM) vor.

Die Aufsatzsammlung gibt einen Einblick in die Einbettung des Konzeptes Anrechnung in die europäische Bildungspolitik. Sie thematisiert, wie Anrechnungsverfahren in Kooperation zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung entwickelt werden können, wie sich der Begriff Kompetenz konzipieren lässt, welchen Beitrag Anrechnungsverfahren zur Professionalisierung der Berufe leisten, welche geschlechtsspezifischen Aspekte zu berücksichtigen sind und wie eine Hochschuldidaktik gestaltet werden kann, die an die Erfahrungen von „Anrechnungsstudierenden“ anschließt.

Der Anrechnung von beruflich erworbenen Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge wird im Rahmen der europäischen und deutschen Bildungspolitik eine Schlüsselstellung für die Durchlässigkeit der Bildungssysteme und die Ausgestaltung der Prozesse lebenslangen Lernens zugewiesen. Selten gibt es zwischen den Akteuren des Berufsbildungs-, des Hochschulbereichs, der Bildungspolitik und bei den Sozialpartnern eine so grundlegende Einigkeit wie beim Thema Anrechnung. Allerdings verknüpfen die Akteure unterschiedlichste Zielsetzungen mit dem Konzept, z. B. die Steigerung der Attraktivität der beruflichen Ausbildung oder die Erhöhung der Zahl der Studienanfänger/innen.

Bestellformular der Publikation beim W. Bertelsmann Verlag
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