Projektberichte und weitere Publikationen vor 2006

Leszczensky, M.; Barna, Á.; Bartels, C.; Dölle, F.; Schacher, M.; Winkelmann, G.:
Hochschulplanung 158: Ausstattungs- und Kostenvergleich norddeutscher Fachhochschulen 2000 (2002)
ISBN 3-930447-49-5
[Inhaltsverzeichnis]
 
Minks, K.-H.; Briedis, K.:
Das Bachelorstudium entlässt seine Kinder. Ergebnisse der ersten bundesweiten Befragung von Bachelor-Absolventen.
In: Personalführung, Heft 8/2005, S.28-41.
 
Deutscher Akademischer Austauschdienst (Hrsg.):
Wissenschaft weltoffen 2005 [vergriffen]
Daten und Fakten zur Internationalisierung von Studium und Forschung in Deutschland (Bielefeld: Bertelsmann, 2005)
 
Müller, J.:
Environment management in German institutions of higher education: Lessons learnt and steps toward sustainable management.
Inaugural Meeting of the Working Group on Sustainable Management in Higher Education Institutions. Lüneburg, June 23/24, 2005. (Vortragsmanuskript)
 
Schreiber, J.; Sommer, D.:
Schulische Vorbereitung auf das Studium
HISBUS-Kurzbericht Nr. 11 (April 2005)
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Minks, K.-H.:
Der Bachelor als Sprungbrett?
In: ver.di (Hrsg.): Studium als wissenschaftliche Berufsausbildung. Berlin 2005, S.43-62
 
Müller, J.; Gilch, H.; Stratmann, F.:
Zertifizierung von Umweltmanagementsystemen.
In: Michelsen, Gerd; Godemann, Jasmin (Hrsg.) Handbuch Nachhaltigkeitskommunikation, Grundlagen und Praxis. München: Oekom Verlag, 2005. S. 862 - 871
 
Gilch, H.; Müller, J.; Stratmann, F.; Holzkamm, I.:
Managementmethoden in Hochschulen - Einsatzgebiet Umwelt- und Arbeitsschutz.
In: Leal Filho, Walter/Delakowitz, Bernd (Hrsg.): Umweltmanagement und Nachhaltigkeit an Hochschulen. Frankfurt/Main: Peter Lang Verlag, 2005.
 
Lang, T.:
HIS-Dokumentation zu Studiengebühren/Studienbeiträgen Teil I (Projektbericht)
Erwartete Effekte und internationale Erfahrungen
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Lang, T.:
HIS-Dokumentation zu Studiengebühren/Studienbeiträgen Teil II (Projektbericht)
Verfahren zur Sensitivitätsanalyse der Einnahmepotenziale von Studiengebühren - Einfluss verschiedener Darlehens-, Stipendien- und Freiplatzlösungen
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Minks, K.-H.:
Wo bleibt der Ingenieurnachwuchs?
In: Internationales Verkehrswesen, Heft 01+02/2005, S. 43-45
 
Minks, K.-H.; Briedis, K.:
Der Bachelor als Sprungbrett? Eine Zusammenfassung der Ergebnisse der ersten bundesweiten Befragung von Absolventen mit Bachelorabschluss
In: Positionen, Heft 1/2005, S.6-23
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Isserstedt, W.; Schnitzer, K.:
Internationalization of Higher Education - Foreign Students in Germany - German Students Abroad
Results of the 17th Social Survey
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Isserstedt, W.; Schnitzer, K.:
Internationalisierung des Studiums - Ausländische Studierende in Deutschland - Deutsche Studierende im Ausland
Ergebnisse der 17. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks
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Schnitzer, K.; Middendorff, E. (Project-Coordinators):
EURO-Student 2005
Synopsis of Indicators and National Reports
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Briedis, K.:
Der Bachelor als Sprungbrett? Erste Ergebnisse zum Verbleib von Absolventen mit Bachelorabschluss
In: Michael Leszczensky/Andrä Wolter (Hrsg.): Der Bologna-Prozess im Spiegel der HIS-Hochschulforschung. HIS-Kurzinformation A6/2005. Hannover 2005, S.39-48
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Schaeper, H.; Kerst, Ch.; Minks, K.-H.; Briedis, K.:
Gli studi panel tedeschi sui laureati
In: Andrea Cammelli (Hrsg.): La qualità del capitale umano dell´università in Europa e in Italia. Bologna 2005, S.95-122
 
Minks, K.-H.; Briedis, K.:
Was bringt der Bachelor im Ingenieurstudium? Erste bundesweite Befragung von Bachelorabsolventen
In: VDMA Nachrichten, Heft 07/2005, S.32-33
 
Isserstedt, W.; Weber, S.:
BAföG-Auslandsförderung - Entwicklung der Auslandsmobilität und Erfahrungen der Studierenden (Projektbericht)
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Minks, K.-H.; Briedis, K.:
Berufseinstieg oder Verbleib im Studium? Erste bundesweite Befragung von Bachelorabsolventen
In: VDMA Nachrichten, Heft 09/2005, S.18-20.
 
Schaeper, H.:
Hochschulbildung und Schlüsselkompetenzen - Der Beitrag der Hochschulforschung zur Evaluation der Qualifizierungsfunktionen und -leistungen von Hochschulen.
In: Ulrich Teichler/Rudolf Tippelt (Hrsg.): Hochschullandschaft im Wandel. (Zeitschrift für Pädagogik, 50. Beiheft). Weinheim/Basel 2005, S. 209-220.
 
Kerst, Ch.; Heine, Ch.; Wolter, A.:
Implementation der neuen Studiengänge - Stand und Auswirkungen auf Studierbereitschaft und Studierchancen
In: Frauke Gützkow/Gunter Quaißer (Hrsg.): Jahrbuch Hochschule gestalten 2005. Denkanstöße zum Bologna-Prozess. Bielefeld 2005, S. 25-47 (weitere Informationen)
 
Orr, D.:
Can performance-based funding and quality assurance solve the state vs. market conundrum?
In: Higher Education Policy, 18 (2005), S. 31-50
 
Willich, J.; Minks, K.-H.:
Die Rolle der Hochschulen bei der beruflichen Weiterbildung von Hochschulabsolventen
Sonderauswertung der HIS-Absolventenbefragungen der Abschlußjahrgänge 1993 und 1997 fünf Jahre nach dem Studienabschluss
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Briedis, K.:
Der Bachelor als Sprungbrett?
Erste Ergebnisse zum Verbleib von Absolventinnen und Absolventen mit Bachelorabschluss. Vorabergebnisse
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Haase, K.; Braun, S.:
Untersuchung zur baulichen Entwicklung der Universität Erlangen-Nürnberg (Projektbericht, unveröffentlicht)
(Oktober 2004)
 
(Nächste 25 Publikationen)

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