Karl-Heinz Minks
Ingenieurinnen und Naturwissenschaftlerinnen - neue Chance zwischen Industrie- und Dienstleistungsgesellschaft

1 Einleitung
1.1 Anlage und Datengrundlage der Untersuchung
1.2 Untersuchungsziele der zweiten Befragung der Absolventinnen und Absolventendes Prüfungsjahrgangs 1993
1.3 Entwicklungen in den 90er Jahren
1.3.1 Ergebnisse aus Forschung und Praxis
1.3.2 Ergebnisse der ersten Befragung zum Berufsübergang von Frauen aus technischen und  naturwissenschaftlichen Studiengängen

2. Überblick über die Entwicklung der Tätigkeitsstruktur in den ersten fünf Jahren nach dem Examen
2.1 Entwicklung regulärer Erwerbstätigkeit
2.2 Entwicklung von Werk- und Honorararbeit
2.3 Entwicklung von Übergangsjobs
2.4 Weitere Studien und Promotion
2.5 Entwicklung von Familientätigkeit
2.6 Entwicklung von Arbeitslosigkeit
2.7 Tätigkeiten zum Zeitpunkt der zweiten Befragung
2.8 Resümee

3. Nicht-Erwerbstätigkeit
3.1 Struktur der Nicht-Erwerbstätigkeit
3.2 Strukturelle Entwicklung von Nicht-Erwerbstätigkeit
3.3 Dauer und Anteil von Phasen der Nicht-Erwerbstätigkeit
3.4 Gründe für aktuelle Nicht-Erwerbstätigkeit
3.5 Chancen und Wege der beruflichen Reintegration aktuell nicht Erwerbstätiger

4. Wege in den Beruf und Stellenwechsel
4.1 Wege der Stellenfindung
4.2 Gründe für die Annahme der gegenwärtigen Stelle
4.3 Stellenwechsel

5 Berufliche Fort- und Weiterbildung
5.1 Umfang der Fort- und Weiterbildung
5.2 Gesamtdauer von Fort- und Weiterbildungsphasen
5.3 Funktion der Fort- und Weiterbildungen
5.4 Individuelle Ziele der Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen
5.5 Initiative für Fort- und Weiterbildungen
5.6 Durchführende Institutionen
5.7 Finanzierung von Kursgebühren
5.8 Vermittelte Inhalte der Fort- und Weiterbildungen
5.9 Weiterer Bedarf an Fort- und Weiterbildungsinhalten
5.10 Realisierte und gewünschte Weiterbildungsformen
5.11 Umschulungen

6. Berufliche Situation
6.1 Wirtschaftsbereiche und betriebliche Funktionen
6.2 Entwicklung der Beschäftigungsverhältnisse
6.3 Entwicklung der beruflichen Stellung
6.4 Einkommen
6.5 Qualifikationsangemessenheit
6.6 Entwicklung der Berufszufriedenheit
6.7 Berufliche Werdegänge im Rückblick

7 Entwicklung beruflicher Perspektiven
7.1 Entwicklung der Einschätzung der Beschäftigungssicherheit und der beruflichen Entwicklungschancen
7.2 Zukunftspläne
7.3 Erwartete und vorhandene Schwierigkeiten der Vereinbarkeit von Beruf und Kindern

8. Ausblick
8.1 Was beeinflusst den beruflichen Karriereverlauf von Frauen aus technischen und naturwissenschaftlichen Studiengängen?
8.2 Vergleich mit Absolventinnen anderer Fachrichtungen
8.3 Lohnt es sich für Frauen, einen traditionell männerdominierten Beruf anzustreben?

Tabellenanhang

Abbildungsverzeichnis Textteil

Abbildungsverzeichnis Anhang

Literatur