Ihr Kontakt bei HIS:

Dr. Axel Oberschelp

HIS-Institut für Hochschulforschung

Arbeitsbereich: Steuerung, Finanzierung, Evaluation

E-Mail:

Tel.: 0511/1220-448
Fax: 0511/1220-431

Beruflicher Werdegang

seit 2008

• Wissenschaftlicher Mitarbeiter am HIS-Institut für Hochschulforschung in Hannover

2005 - 2007

• Wissenschaftlicher Volontär im Ausstellungsbereich der Franckeschen Stiftungen zu Halle an der Saale

1999 - 2005

• Promotion zum Dr. phil. am Fachbereich "Geschichte, Philosophie und Sozialwissenschaften" der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

1999 - 2003

• Wissenschaftlicher Mitarbeiter im DFG-geförderten Forschungsprojekt "Schüler, Lehrer und Schulalltag der Schulen in den Franckeschen Stiftungen. Vom Beginn bis zum Tod des zweiten Direktors" im Archiv der Franckeschen Stiftungen zu Halle an der Saale (Projektbeschreibung)

1996 - 1998

• Wissenschaftliche Hilfskraft an der Universität Bielefeld im Rahmen des Programms "Qualität der Lehre" des Ministeriums für Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen

1995 - 1998

• Mitarbeiter im Bereich Museumspädagogik im "Archäologischen Freilichtmuseum Oerlinghausen"

1989 - 1996

• Studium der Geschichte, Geschichte des 19. und 20. Jahrhunderts und der Philosophie an der Universität Bielefeld

Veröffentlichungen als HIS-Autor(in) (anzeigen)

Weitere Veröffentlichungen

• Die "Professionalisierung" der Lehrer und das Hallesche Waisenhaus 1698-1740. In: Hans-Ulrich Musolff, Juliane Jacobi, Jean-Luc Le Cam (Hg.): Säkularisierung vor der Aufklärung? Bildung, Kirche und Religion 1500-1750, Köln, Weimar 2008, S. 233-252.
• Von der pietistischen Schulstadt zu einer Bildungsanstalt der Aufklärung. Krise und Wandel der Franckeschen Stiftungen um 1800. In: Michael Göhlich, Caroline Hopf, Daniel Tröhler (Hg.): Persistenz und Verschwinden. Pädagogische Organisationen im historischen Kontext (Organisation und Pädagogik, 5), Wiesbaden 2008, S. 83-98.
• Ausstrahlung und Gravitation von Franckes Schulen, in: Juliane Jacobi (Hg.): Zwischen christlicher Tradition und Aufbruch in die Moderne. Das Hallesche Waisenhaus im bildungsgeschichtlichen Kontext (Hallesche Forschungen, 22), Tübingen 2007, S. 121-137.
• Der Lehrer im Nationalsozialismus, in: Lehrer, Lehrerbild, Lehrerbildung. Bilder zur Geschichte des Lehrerberufs in Mitteldeutschland. Ausstellung in den Franckeschen Stiftungen vom 28. Januar bis zum 25. März 2007 (Kataloge der Franckeschen Stiftungen, 18), Halle 2007, S. 61-68 (zusammen mit Jan Metzner).
• Der pietistische Lehrer, in: Lehrer, Lehrerbild, Lehrerbildung. Bilder zur Geschichte des Lehrerberufs in Mitteldeutschland. Ausstellung in den Franckeschen Stiftungen vom 28. Januar bis zum 25. März 2007 (Kataloge der Franckeschen Stiftungen, 18), Halle 2007, S. 21-28.
• Das Hallesche Waisenhaus und seine Lehrer im 18. Jahrhundert. Lernen und Lehren im Kontext einer frühneuzeitlichen Bildungskonzeption (Hallesche Forschungen, 19), Tübingen 2006 (Diss. 2005).
• "Der Pflantz-Garten eines ganzen Landes" - Lehrer und Lehrerausbildung im hallischen Waisenhaus im 18. Jahrhundert, in: Holger Zaunstöck (Hg.): Halle zwischen 806 und 2006: neue Beiträge zur Geschichte der Stadt (Forschungen zur hallischen Stadtgeschichte, 1), Halle 2001, S. 107-128.

---

Quelle: HIS Hochschul-Informations-System GmbH
http://www.his.de/unternehmen/orga/mitarbeiter
© Copyright 2013 by HIS Hochschul-Informations-System GmbH, Goseriede 9, 30159 Hannover, Tel.: 0511/1220-0, Fax.: 0511/1220-250,1220-160, E-Mail: