• Stefan Franke
• Björn Schmethüsen

Fachadministrator:innen, die im Rahmen der Prüfungsordnungsabbildung das Curriculum übersichtlich für die Verwendung im Studienplaner aufbereiten wollen

Kaum ein Studiengang kommt noch ohne Vertiefungen, Schwerpunkte, unterschiedliche Wahlbereiche, Studienrichtungen, Tracks oder ähnliches daher. Auch gibt es häufiger Regelungen zu Abhängigkeiten im Curriculum – wenn ich Modul A absolviere, dann muss ich auch Modul 25 absolvieren –, die von den Studierenden zu berücksichtigen sind. Mittels Voraussetzungen und Soll-Ist-Vergleichs-Regeln soll das Curriculum den Studierenden im Studienplaner individuell und zielgerichtet präsentiert werden.

Die Teilnehmer:innen haben erfolgreich am Grundkurs zur Regelerstellung teilgenommen oder sie haben sich gleichwertiges Wissen anderweitig angeeignet. Auch setzen wir einen geübten Umgang mit dem Curriculum-Designer, dem Regeleditor und der studierendenbezogenen Leistungsbearbeitung voraus.